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		<title>CLADE elige su nuevo Comité Directivo</title>
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		<pubDate>Mon, 17 May 2010 20:11:10 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[  Durante la VI Asamblea, la CLADE eligió su nuevo Comité Directivo. A partir de ahora, la composición de la instancia tendrá seis representantes de los foros nacionales; dos de las redes regionales; y dos de ONGs internacionales.  A seguir, conozca las organizaciones elegidas:  Región Andina:  Contrato Social por la Educación. Es un movimiento ciudadano [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=clade2010.wordpress.com&amp;blog=13121706&amp;post=338&amp;subd=clade2010&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
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		<title>Carta de São Paulo reafirma la convicción por un modelo de desarrollo basado en los derechos humanos</title>
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		<pubDate>Mon, 17 May 2010 18:37:34 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[VI Asamblea de la CLADE 3, 4 y 5 de Mayo 2010- São Paulo, Brasil Carta de São Paulo La VI Asamblea de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE): “La educación es un derecho humano. Por la no discriminación en América Latina y el Caribe”, realizada en Sao Paulo entre el [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=clade2010.wordpress.com&amp;blog=13121706&amp;post=310&amp;subd=clade2010&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
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		<title>Agenda Política: Conozca las propuestas de la CLADE para los próximos cuatro años</title>
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		<pubDate>Mon, 17 May 2010 18:20:36 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[La superación de todas las formas de discriminación en la educación; la gratuidad de la educación pública; el cumplimiento del derecho de los/as niños y niñas pequeños/as, jóvenes y personas adultas; y el fortalecimiento de la democracia participativa en los países de la región son puntos clave en la Agenda Política de la CLADE. A seguir, el [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=clade2010.wordpress.com&amp;blog=13121706&amp;post=335&amp;subd=clade2010&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
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		<title>El compromiso de los Estados y el fortalecimiento de la sociedad civil son puntos clave de la misión, principios y objetivos de la CLADE</title>
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		<pubDate>Mon, 17 May 2010 18:10:24 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[1. Misión La Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) es una articulación plural de organizaciones de la sociedad civil que actúa en defensa y promoción del derecho a una educación pública y gratuita para todos y todas, de responsabilidad del Estado, que responda a las dimensiones de asequibilidad, accesibilidad, aceptabilidad, adaptabilidad y [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=clade2010.wordpress.com&amp;blog=13121706&amp;post=324&amp;subd=clade2010&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
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		<title>“Con un misil podemos construir 100 escuelas”, declara Relator</title>
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		<pubDate>Sun, 09 May 2010 00:35:36 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[En rueda de conversación en el Memorial de América Latina, Vernor Muñoz recibió al público para discutir la discriminación en la educación En nuestra sociedad, únicamente dos instituciones no lograron democratizarse: el ejército y la escuela. Ambas se guían por estructuras de poder jerarquizadas, en las que las relaciones se pautan por el orden, no [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=clade2010.wordpress.com&amp;blog=13121706&amp;post=296&amp;subd=clade2010&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
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		<title>“Com um míssil, podemos construir 100 escolas”, declara Relator</title>
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		<pubDate>Fri, 07 May 2010 19:46:12 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Em roda de conversa no Memorial da América Latina, Vernor Muñoz recebeu o público para discutir a discriminação na educação    Em nossa sociedade, apenas duas instituições não conseguiram se democratizar: o exército e a escola. Ambas se guiam por estruturas de poder hierarquizadas, em que as relações são pautadas pela ordem, não pelos direitos. [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=clade2010.wordpress.com&amp;blog=13121706&amp;post=265&amp;subd=clade2010&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
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		<title>Libro denuncia la lógica de mercado en la educación en tres países centroamericanos</title>
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		<pubDate>Fri, 07 May 2010 13:54:07 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Estudio lanzado por la CLADE y la FLAPE durante la 6ª Asamblea de la Campaña señala desafíos para la superación de la lógica de privatización de la educación en Haití, Guatemala y Nicaragua Es grave el contexto en el que se enmarca la región de América Latina y el Caribe en lo que se refiere a [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=clade2010.wordpress.com&amp;blog=13121706&amp;post=259&amp;subd=clade2010&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
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		<title>“Para ser agente de transformación, la escuela debe basarse en los derechos humanos”, afirma Relator Especial sobre el Derecho a la Educación de la ONU</title>
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		<pubDate>Thu, 06 May 2010 21:14:59 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

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		<description><![CDATA[    Lea a continuación entrevista con Vernor Muñoz, Relator Especial sobre el Derecho a la Educación de la Organización de las Naciones Unidas (ONU). Está en Brasil participando de la 6ª Asamblea de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE), en São Paulo, del 3 al 5 de mayo. CLADE: el [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=clade2010.wordpress.com&amp;blog=13121706&amp;post=247&amp;subd=clade2010&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
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		<title>Livro denuncia a lógica de mercado na educação em três países centro-americanos</title>
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		<pubDate>Thu, 06 May 2010 21:01:38 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

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		<description><![CDATA[Estudo lançado pela CLADE e a FLAPE durante a 6ª Assembleia da Campanha aponta desafios para a superação da lógica privatizante da educação no Haiti, Guatemala e Nicarágua A região da América Latina e Caribe é marcada por graves contextos no que se refere à oferta de educação gratuita por parte dos governos: em muitos [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=clade2010.wordpress.com&amp;blog=13121706&amp;post=241&amp;subd=clade2010&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
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		<title>Entrevista: Patrice Florvilus comenta sobre la educación en su país – Haití -, antes y después del terremoto</title>
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		<pubDate>Wed, 05 May 2010 16:29:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>CLADE</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

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		<description><![CDATA[Con el 90% de las escuelas destruidas por el terremoto, el gobierno de Haití sigue la triste trayectoria de no priorizar la educación pública  Lea a seguir la entrevista con Patrice Florvilus, de la Reagrupación Educación para Todos y Todas (REPT), coalición asociada a la CLADE en Haití, que acaba de lanzar un posicionamiento demandando inversiones del [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=clade2010.wordpress.com&amp;blog=13121706&amp;post=227&amp;subd=clade2010&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
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