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Entre los días 3 y 5 de mayo de 2010, la CLADE realizó su 6ª Asamblea en la ciudad de São Paulo, Brasil. El encuentro, que abrazó la consigna “La educación es un derecho: por la NO discriminación en América Latina y el Caribe”, reunió a alrededor de 70 representantes de organizaciones de la sociedad civil de 19 países de la región, que debatieron los principales desafíos y las acciones necesarias para garantizarse el derecho a la educación para todos y todas, bien como la agenda política e institucional de CLADE para los próximos 3 años.

“Para ser agente de transformación, la escuela debe basarse en los derechos humanos”, afirma Relator Especial sobre el Derecho a la Educación de la ONU

6 mayo, 2010

 

“Los actores y la comunidad educativa deben trabajar para dignificar la vida humana, de manera que podamos construir sociedades más justas”, declara Vernor. Foto: Waldo Lao Fuentes Sanchez

 

Lea a continuación entrevista con Vernor Muñoz, Relator Especial sobre el Derecho a la Educación de la Organización de las Naciones Unidas (ONU). Está en Brasil participando de la 6ª Asamblea de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE), en São Paulo, del 3 al 5 de mayo. Leer más…

Livro denuncia a lógica de mercado na educação em três países centro-americanos

6 mayo, 2010

Estudo lançado pela CLADE e a FLAPE durante a 6ª Assembleia da Campanha aponta desafios para a superação da lógica privatizante da educação no Haiti, Guatemala e Nicarágua

Da esquerda para a direita: Ingrid Sverdlick, do FLAPE; Virgilio Álvarez, da FLACSO; e Camilla Croso, da CLADE. Foto: Waldo Lao Fuentes Sanchez

A região da América Latina e Caribe é marcada por graves contextos no que se refere à oferta de educação gratuita por parte dos governos: em muitos países, ou prevalece a educação privada, ou a educação pública se guia por lógicas privadas, deixando de ser plenamente gratuita. Tal realidade reacende a importância de lutar por um financiamento adequado e exigir o compromisso dos Estados com esse direito. As questões foram trazidas à tona na noite de lançamento do novo estudo da CLADE e do Foro Latinoamericano de Políticas Educativas (FLAPE): El Derecho a la Educación Vulnerado – La Privatización de la Educación en CentroaméricaLeer más…

Entrevista: Patrice Florvilus comenta sobre la educación en su país – Haití -, antes y después del terremoto

5 mayo, 2010

Con el 90% de las escuelas destruidas por el terremoto, el gobierno de Haití sigue la triste trayectoria de no priorizar la educación pública 

"Si el gobierno y la comunidad internacional desean de hecho reconstruir el país, tienen que comenzar a invertir de verdad en educación", afirma Patrice. Foto: Waldo Lao Fuentes Sanchez

Lea a seguir la entrevista con Patrice Florvilus, de la Reagrupación Educación para Todos y Todas (REPT), coalición asociada a la CLADE en Haití, que acaba de lanzar un posicionamiento demandando inversiones del gobierno en educación pública. Él está en Brasil participando en la 6ª Asamblea de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE), en São Paulo, del 3 al 5 de mayo. Leer más…

“Para ser agente de transformação, a escola deve se basear nos direitos humanos”, afirma Relator Especial sobre o Direito à Educação da ONU

5 mayo, 2010

 

"Os atores e a comunidade educativa devem trabalhar para dignificar a vida humana, de maneira que possamos construir sociedades mais justas", declara Vernor. Foto: Waldo Lao Fuentes Sanchez

 

Leia a seguir entrevista com Vernor Muñoz, Relator Especial sobre o Direito à Educação da Organização das Nações Unidas (ONU). Ele está no Brasil participando da 6ª Assembleia da Campanha Latino-Americana pelo Direito à Educação (CLADE), em São Paulo, de 3 a 5 de maio. Leer más…

CLADE y FLAPE lanzan estudio sobre la privatización de la educación en América Central

5 mayo, 2010

El Derecho a la Educación Vulnerado – La Privatización de la Educación en Centroamérica discute los casos do Haití, de Guatemala y Nicaragua 

¿Qué significa privatizar la educación pública y cuáles las consecuencias para el país? Partiendo de la concepción de que la educación es un derecho humano, la CLADE y el Fórum Latinoamericano de Políticas Educativas (FLAPE) lanzan día 5 de mayo a las 20h, en São Paulo, el libro El Derecho a la Educación Vulnerado – La privatización de la Educación en Centroamérica. Leer más…

CLADE inaugura 6ª Asamblea enfocando la lucha por la no discriminación

5 mayo, 2010

Apertura de la reunión general y de la exposición fotográfica de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) reunió a 19 países en el Memorial de América Latina

Un círculo alrededor de la famosa escultura en forma de mano, en el Memorial, marcó la apertura de la Asamblea. Foto: Waldo Lao Fuentes Sánchez

Educación pública, gratuita y de calidad, capaz de conmemorar la diferencia y superar las desigualdades. La lucha por este derecho es lo que unió a representantes de 19 países de América Latina este lunes (3 de mayo) en el Memorial de América Latina en São Paulo, en la apertura de la 6ª Asamblea de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación – CLADE. “Las formas de discriminación en la educación y en la sociedad son obstáculos para la realización del derecho a la educación. Por eso la CLADE quiere enfocar este tema prioritariamente, dándole visibilidad, como condición para su superación” dijo Camilla Croso, coordinadora general de la CLADE. Leer más…

CLADE e FLAPE lançam estudo sobre a privatização da educação na América Central

4 mayo, 2010

El Derecho a la Educación Vulnerado – La Privatización de la Educación en Centroamérica discute os casos do Haiti, da Guatemala e Nicarágua 

O que significa privatizar a educação pública e quais as consequências para o país? Partindo da concepção de que a educação é um direito humano, a CLADE e o Fórum Latino-Americano de Políticas Educativas (FLAPE) lançam no dia 5 de maio, às 20h, em São Paulo, o livro El Derecho a la Educación Vulnerado – La Privatización de la Educación en CentroaméricaLeer más…